Buscamos un editor de contenido capacitado para unirse a nuestro equipo y garantizar la excelencia de nuestras galardonadas lecciones Hyperclass, que recibieron el premio ELTon del British Council 2022 a la innovación en educación digital.

En este puesto, revisarás y perfeccionarás las lecciones de español individuales alineadas con el MCER que se centran en mejorar las habilidades comunicativas de los estudiantes. Al colaborar estrechamente con los diseñadores de aprendizaje, garantizarás la calidad, la coherencia y la alineación pedagógica del contenido, mientras trabajas con plantillas de interacción en el aula y herramientas digitales. Este puesto remoto ofrece horarios flexibles y la oportunidad de dar forma a experiencias de aula digital de alta calidad.

Este puesto requiere trabajo remoto desde tu propia ubicación, con acceso confiable a Internet de alta velocidad.

Rol y responsabilidades

• Garantizar la calidad del contenido: revisar y mejorar el contenido de las lecciones creadas para las clases individuales de español en línea, asegurándose de que sea atractivo, adecuado al nivel del MCER y que cumpla con los objetivos de aprendizaje específicos del proyecto.

• Supervisar los resúmenes de las lecciones: evaluar y brindar comentarios sobre los resúmenes de las lecciones desarrollados por los diseñadores de aprendizaje, incluidas las actividades de apertura, las escenas de práctica y las tareas de habla, asegurándose de que se alineen con los estándares pedagógicos y las necesidades de los estudiantes.

• Colaborar con el equipo de diseño: trabajar con los diseñadores de aprendizaje y el equipo de diseño para garantizar que el contenido final se represente con precisión en las interacciones y los fondos del aula, utilizando las plantillas proporcionadas en Figma.

• Facilitar la retroalimentación y las revisiones: iniciar y gestionar la retroalimentación de las partes interesadas, incluidos los estudiantes y otros miembros del equipo, y brindar retroalimentación constructiva a los diseñadores de aprendizaje para refinar y mejorar el contenido de las lecciones.

• Realizar revisiones pedagógicas: realizar revisiones exhaustivas del contenido en varias etapas (borrador y final) para garantizar la coherencia con los objetivos del plan de estudios, las necesidades del mercado y la idoneidad para la entrega en línea.

• Apoyo al desarrollo de contenido: ayudar en el desarrollo y perfeccionamiento continuos del contenido del aula digital, haciendo recomendaciones para mejoras basadas en la investigación pedagógica y los comentarios de los alumnos.

• Mantener la documentación del proyecto: mantener registros precisos de las revisiones de contenido, los comentarios y el progreso del proyecto. Asistir y contribuir a las reuniones del proyecto según sea necesario.

Este puesto estará disponible por un período inicial de 2 a 3 meses y requerirá una disponibilidad mínima de 20 a 25 horas por semana con la posibilidad de extender el contrato. La remuneración se basa en el proyecto.

Requisitos

• Comprometido con el contenido de alta calidad: dedicado a refinar y entregar contenido de lecciones que satisfaga las necesidades del mundo real de nuestros alumnos y se adhiera a las pautas del MCER y del programa de estudios.

• Experiencia en el MCER: competente en la aplicación de los estándares del MCER para desarrollar y revisar contenido apropiado para el nivel de los alumnos adultos.

• Orientado a los detalles: motivado para garantizar que el contenido esté pulido, sea pedagógicamente sólido y esté listo para un uso eficaz en el aula, dentro de las limitaciones de tiempo y presupuesto.

• Entusiasta de las herramientas digitales: Emocionado de trabajar con sistemas avanzados de gestión de contenido y herramientas de diseño como Figma.

• Adaptable a la colaboración remota: Cómodo trabajando con un equipo distribuido globalmente en un entorno digital.

• Sólida experiencia en contenido educativo: Sólido conocimiento de los procesos de desarrollo de cursos, particularmente para el aprendizaje de idiomas, y experiencia en el desarrollo de contenido para aulas digitales.

• Experiencia en docencia o desarrollo: Experiencia como docente en el aula, instructor o en el desarrollo de materiales para el aprendizaje de idiomas.

• Cualificaciones relevantes: Títulos o certificaciones en enseñanza de idiomas, lingüística aplicada, tecnología educativa o campos relacionados.

• Dominio del español y del inglés: Dominio C2 en español y C1 (o superior) en inglés.

Acerca de EF Education First

En EF creemos que el mundo es mejor cuando las personas intentan entenderse entre sí. Desde 1965, hemos ayudado a millones de personas a ver nuevos lugares, experimentar nuevas culturas y aprender cosas nuevas sobre el mundo y sobre sí mismas. Nuestros programas educativos de inmersión cultural, centrados en el idioma, los viajes, el intercambio cultural y la formación académica, convierten los sueños en oportunidades internacionales.

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